viernes, 28 de noviembre de 2014

RESUMEN DE MI MATERIAL EDUCATIVO

Selección de una problemática educativa: “Déficit de la ortografía literal”
                                                                                                            
Ortografía literal: estudia el empleo correcto de las letras que se deben utilizar para escribir las palabras de nuestra lengua.

Descripción:
La ortografía literal regula el uso de las letras en el proceso de la escritura. Se ocupa, en sí, de la correcta escritura de las palabras, según las reglas establecidas para ello, A muchas personas se les dificulta, en el proceso de escritura, diferenciar entre el uso de una “s”, de una “c” o una “z”, “b” o “v” , “g” y la “j” entre otras, el problema es que en nuestro idioma las letras se pronuncian de manera muy parecida pero se usan de forma distinta de acuerdo al entorno en que se enmarcan. Esta dificultad origina dudas sobre la escritura de estos grupos de letras, la parte más difícil de la ortografía consiste en aprender el uso correcto de cada letra. Muchas de las letras de muestro abecedario tienen usos específicos y se debe aplicar un gran esfuerzo en aprender estas reglas ortográficas.

Objetivo:
Proporcionar una herramienta más para ayudar a los alumnos a mejorar su ortografía literal situándola en su contexto cotidiano dentro del ejercicio de la lectura y la escritura con el fin de hacer el aprendizaje más significativo. Empleando para esto la lectura de temas de interés de los estudiantes, actividades interactivas que ejerciten y practiquen la escritura,  buscando que tenga que ver con sus propias experiencias e intereses  personales.

Características del destinatario:
Nivel educación media superior institución educativa COBAEJ (Colegio de bachilleres del estado de Jalisco) bachillerato tecnológico, semiescolarizado con un horario de lunes a viernes de  14:00- 20:30 horas. Seleccione al grupo de alumnos del quinto semestre con un total de 40 alumnos de los cuales  son 14 hombres y 26 mujeres con la edad promedio de 17- 20 años.

Tipo de material educativo
Implementación de herramientas  TICS y  TAC para diseñar  material educativo interactivo  que se  adapten a las necesidades de los estudiantes para  facilitar su proceso de  enseñanza y el aprendizaje, utilizándolo como apoyo para desarrollar el conocimiento del alumno de una manera divertida e informativa.

PRESENTO A CONTINUACIÓN MI MATERIAL EDUCATIVO: ORTOGRAFÍA LITERAL


 INFORMACIÓN


 JUEGO INTERACTIVO
 (Los participantes seleccionan una opción y aparece correcto o incorrecto según su respuesta)


  JUEGO INTERACTIVO

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 (Los participantes seleccionan una opción y aparece correcto o incorrecto según su respuesta)


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