Mis expectativas, miedos y deseos sobre la implementación

“Déficit de la ortografía literaria”

Mis expectativas:

Lograr estimular en el alumno el interés del aprendizaje por medio de mi material educativo donde el alumno tenga otra visión  del centro educativo  que comúnmente se tiene de aburrido, cumplir reglas, obedecer al maestro, si no cambiar esa perspectiva del alumno que aprenda divirtiéndose, interactuando, practicando, que construya su conocimiento atreves de la práctica por medio de juegos interactivos, material educativo que lo rete, que sea interesante y motivador para que el alumno por iniciativa propia explore y le guste aprender.

Mi expectativa de mi material educativo es que el alumno se divierta y aprenda

por medio de juegos, y prácticas de  la ortografía literal, para que le ayude a retener a memoria de largo plazo este conocimiento y recordar fácilmente la regla ortográfica  a través de la  interacción del material educativo y el alumno y este a su vez adquiera habilidad de análisis, reflexión, comprensión, lógica y construcción de conocimientos haciendo más interesante aprendizaje de las reglas ortográficas ya que  en nuestra lengua estas son confusas y existen en gran diversidad.

Miedos:

Que no sea comprensible para los alumnos, que no lo entiendan, que cause confusiones, no cause interés que se invierta mucho tiempo para que lo entiendan  y al final se obtengan igual o descenso de las calificaciones.

 Deseos sobre mi implementación:

Que cause resultados positivos en su aprendizaje, que el alumno se sienta motivado, interesado y que su aprendizaje sea efectivo que lo ayude a obtener mejores notas en su proceso de aprendizaje, que la información obtenida se conviertan en conocimientos a largo plazo  en menor tiempo que el que normalmente utiliza y  con la interacción de materiales educativos  sean más fácil de recordar los conocimientos adquiridos.